Jogos de Quelfes premiados pela Academia Olímpica Internacional

A Academia Olímpica Internacional (AOI) atribuiu aos Jogos de Quelfes o Prémio AOI 2026 na categoria de Educação Olímpica. O anúncio da atribuição do prémio ocorreu esta quinta-feira, 21 de maio, em Olímpia (Grécia), durante a 19.ª Sessão Internacional para Delegados de Academias Olímpicas Nacionais e Comités Olímpicos Nacionais, que decorre até domingo.

A atribuição do galardão aos Jogos de Quelfes teve como fundamento do júri a profundidade e a diversidade do programa do evento, o espírito de inclusão e de acessibilidade dos Jogos, o envolvimento da comunidade e o impacte causado pelos Jogos. O júri considerou também exemplar toda a extensão em que o programa dos Jogos de Quelfes se exprime, envolvendo os participantes em manifestações efetivas de espírito desportivo, amizade, respeito e solidariedade entre intervenientes nas provas, contribuido para a excelência do projeto.

Os Jogos de Quelfes constituem uma dinâmica que não se esgota nos dias de encontro entre os representantes das turmas participantes, estendendo-se ao longo do ano em atividades que elevam os Jogos à dimensão de verdadeiro processo educativo contínuo.

O júri valorizou também a vertente transfronteiriça do projeto, que envolve escolas dos dois lados da fronteira entre Portugal e Espanha, bem como as academias olímpicas dos dois países. Entre outras entidades, a particpação no projeto tem envolvido os municípios portugueses ou espanhóis de Albufeira, Ayamonte, Cartaya, Faro, Lagoa, Lagos, Loulé, Olhão, Portimão, São Brás de Alportel, Silves, Tavira e Vila Real de Santo António, aos quais nos últimos anos se têm juntado outros do Alentejo e da Área Metropolitana de Lisboa.

O projeto Atlantíada / Jogos de Quelfes foi criado em 2010 sob impulso de Gustavo Marcos, membro da Academia Olímpica de Portugal,  coordenando uma vasta equipa de que fazem parte também outros membros da AOP, e é dirigido a crianças do ensino básico. Inspira-se na mitologia local da região da escola impulsionadora (Escola Básica de Marim, no concelho de Olhão) e na Grécia antiga, para formar no espírito do Olimpismo, reforçando os laços de amizade e cooperação entre Portugal e Espanha e desenvolvendo competências pessoais e sociais, promovendo a paz.

A implementação do projeto assenta em três documentos de base: «O Que É o Olimpismo?» (aprendizagem básica sobre a filosofia, os símbolos e os lemas olímpicos), «Jogar com o Espírito Olímpico» (pôr em prática comportamentos éticos exemplares durante a atividade desportiva, como o elogio da equipa oponente antes do jogo, o corredor de aplausos no final da partida ou o cartão branco para premiar ações de fair-play durante o jogo) e «Viver o Olimpismo na Sala de Aula» (os Valores Olímpicos aplicados ao quotidiano da escola).

Esta foi a primeira edição dos Prémios AOI, instituídos em 2025 para vigorarem e serem atribuídos a partir do ano corrente, a fim de reconhecer projetos educativos desenvolvidos por academias olímpicas nacionais e por comissões de educação de comités olímpicos nacionais, empenhados na promoção dos valores associados ao Olimpismo.

De assinalar que outro país de língua portuguesa, Cabo Verde, foi premiado nesta primeira edição, na categoria Sustentabilidade e Programas de Educação para o Desporto Verde, graças ao projeto que tem vido a desenvolver no domínio da relação entre o desporto e o ambiente.

Os Prémios AOI são atribuídos em cinco categorias: Educação Olímpica (este ano vencida pelos Jogos de Quelfes, por candidatura da Academia Olímpica de Portugal), Programas de Educação para o Desenvolvimento dos Atletas (ganha por projeto da Nova Zelândia), Legado Cultural Olímpico (Chéquia), Sustentabilidade e Programas de Educação para o Desporto Verde (Cabo Verde) e Programas Educativos de Envolvimento Comunitário e Impacte Social (Papua-Nova Guiné).